聚焦影像叙事与乡村生态 电影《水草长生》教学实践影像创作研讨会在河北美术学院举办(4)

刘洋（中央新影集团）盛赞影片承载的“时间重量”，十年创作历程赋予深刻质感。启用非专业演员是点睛之笔，其真实感令情感更具穿透力。片尾7个黑框字幕承载对逝去岁月的缅怀，赋予影片文献价值。他指出影片具跨文化传播潜力，建议通过国际影展等平台推动“走出去”，提升中国文艺片国际影响力。

中央新影集团国际传播中心副主任刘洋

李超（山东师范大学）聚焦影片教学实践价值，认为其为“校企联合创作”提供优质样本。影片对劳作细节的细致记录为影视学生提供“如何从生活中提炼素材”范例。其客观视角真实呈现留守与离开、传统与现代的复杂博弈，规避二元对立叙事。他强调应将此类项目引入课堂分析，理解创作逻辑。山东师范大学编剧课堂已将此篇纳入专业案例库。

 山东师范大学副教授李超

吴文伟（抚州市影视家协会）感谢河北美院对乡村文艺片的支持，指出影片是展现抚州生态与人文底蕴的“银幕窗口”。他介绍导演荀伟平将“实验室式观察方法”融入电影拍摄，跨学科视角使影片兼具理性深度与感性温度。

抚州市影视家协会主席吴文伟

焦峰（制片人）分享了十年拍摄的幕后历程，经历了资金短缺遭遇车祸等种种困难。为捕捉稻田季节变化，剧组用一年的时间拍摄了两季水稻的生长。用非职业演员十年间真实的变化建立起一个虚构的故事，与现实的我们形成影像的互文。他强调在艺术表达与现实呈现间寻求平衡，并感谢河北美院师生在设备与专业上的支持。

 电影《水草长生》制片人焦峰

 电影《水草长生》导演荀伟平

河北美术学院执行校长甄墨在研讨会上表示，专家对影视学院作品《水草长生》的认可，是对学校办学理念的充分肯定。他指出，该作品在影像叙事、乡村生态等维度的创新实践，为教学改革提供了重要参考。

作为独立美术院校，学校将持续深化实践教学，引导学生以艺术回应时代命题，并加强校企合作，践行“自信自立、敢为人先”校训，提升育人质量。甄墨期待专家继续支持学校发展，共同推动艺术教育创新。

河北美术学院执行校长甄墨

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